疫情防控是一场科研战。除了医疗创新，大数据、人工智能、云计算、5G等新兴信息技术也在为疫情防控提供技术支撑。据《人民日报》介绍，疫情之下，很多“硬核”AI技术纷纷上阵，自动送餐机器人、自动消毒机器人、自动测温机器人等。出现在舞台上。这背后有一个非常重要的技术：——编程。毫不夸张地说，编程技术是人工智能时代的核心竞争模块之一。

目前，编程教育已经成为各国教育和技术发展的重点。2017年7月，中国在国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中提到“中小学要开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育”。但是，青少年如何才能更好地学习编程呢？《发展规划》中有一句话尤为关键，“鼓励社会力量参与开发推广寓教于乐的编程教学软件和游戏”。如何让学生从被动学习转变为主动探索？如何激发和保持青少年的学习兴趣和热情？学生在学习过程中应该注重哪些能力？KOOV所具备的游戏化教学能力可能会给STEAM编程教育行业带来一些启示。

2019KOOV青年创新挑战赛上海赛区选手作品

游戏式学习首先需要学习陶有着诱人的外表。KOOV模块采用半透明糖果色磨砂设计。红、黄、蓝、绿、橙的搭配使模块更加活泼，而更加灵活简单的组件则能激发孩子的创造力和想象力。KOOV模块不是传统的单面插入，而是多面插入，其工业设计前卫、智能。KOOV的教学例子包括精致的小提琴、天真的河马、会转圈的小火车.其数量丰富、新颖独特，能在短时间内抓住学生的兴趣点。

其次，“游戏学习”需要场景。学生学完知识点后不能及时应用和反馈，会影响学习效果和积极性。游戏教育可以将编程知识应用到有趣的场景中，让学生快速吸收知识并转化为生活技能。KOOV的《秘密花园》就是这样一门STEAM编程教育主题课程。学生需要自己盖房子，制作生存工具，锻炼动手能力；一起过河，需要团队合作；晚上往前走的时候，需要自己设计LED灯；在悬崖运输中，桌面作为悬崖，编程时要计算速度，所以数学概念和工程思维自然孕育。

2019KOOVChallenge国际挑战赛现场

编程可以让青少年成为科技的创造者，掌握创造未来的主动权。这一切的前提是让学生对编程产生兴趣。目前STEAM编程教育行业发展如火如荼，但KOOV认为，无论商业策略如何变化，决定教育产品竞争的始终是教育内容、服务和最终效果。有效的学习产品、教师和教研的供应链建设、公司的技术实现能力共同构成了企业的护城河。KOOV一直希望通过寓教于乐的方式推动国内STEAM编程教育行业向更好的方向发展，以扎实的教学内容和有趣的教育形式激发年轻人对科技的热爱，帮助他们更好地迎接充满挑战的未来。